説明会の事前アンケートより

説明会に申し込んだ661人の回答から見る、
学ぶ目的と学習時間と不安

プログラミングを学んで仕事を変えたい。そう考えて説明会を予約した人は、何のために学び、週に何時間なら使えて、何を不安に思っているのか。Tech Mentorの説明会の前にお願いしている事前アンケートの回答を集計しました。

答えてくれたのは、スクールに申し込む前の段階で情報を集めている人たちです。受講した人の結果ではありません。「始める前の人がどこで迷っているか」を知る材料として読んでください。

  • ・年代は30代が40%で最も多く、40代以上も30%
  • ・週に確保できる学習時間は6〜10時間が38%で最多(選択肢が週6時間からのフォームで答えた435人)
  • ・就職活動の不安で「年齢、学歴、職歴」を選んだ人は、20代で40%、30代以上で70%
  • ・説明会で聞きたいことは「カリキュラムの詳しい説明」が63%で1位。上位5項目はどれも半数を超える
対象
Tech Mentorの個別説明会を予約した人(説明会の前に回答する事前アンケート)
データ
2026年4月10日時点でHubSpotから書き出した回答。途中でフォームの設問が変わっており、新しい版(435人)と以前の版(226人)の回答が混ざっています
件数
731件。同じ人の再送信を1人にまとめ、テスト送信を除くと661人
方法
フォームの選択式と記述式の回答を集計。必須でない設問や、フォームの版によってない設問があるため、グラフごとに答えた人を分母にしています。分母が20人未満のグラフは載せていません

いちばん多いのは30代。目的は「転職」がトップ

回答者の年代

分母: 660人(年齢を正しく記入した人)

  • 19歳以下1%6人
  • 20代29%191人
  • 30代40%262人
  • 40代20%132人
  • 50代以上10%69人

年齢の中央値は34歳

IT・Webスキルを学ぶ目的

分母: 659人(目的を記述した人。「特になし」などは除く)

  • 転職・就職36%234人
  • フリーランス・副業・案件獲得26%174人
  • Web制作・デザイン14%90人
  • 在宅・リモート13%87人
  • AI・生成AI10%69人
  • 上のどれにも当たらない25%164人

記述式の回答を、その言葉に触れているかで分類(1人が複数に入ります)。「スキルアップ」「業務効率化」など、どのテーマにも当たらない回答は最後の行で数えています。学生の「就職活動のガクチカに活用したい」のような回答も「転職・就職」に入ります

回答者の年代は30代が262人と最も多く、20代(29%)、40代(20%)が続きます。50代以上も69人いました。

学ぶ目的では「転職・就職」に触れた人が36%で最も多く、次が「フリーランス・副業・案件獲得」(26%)です。どのテーマにも当たらない回答も164人(25%)いました。年代で分けると、上位2つの順位が入れ替わります。

年代別の学ぶ目的(転職・就職とフリーランス・副業)
年代転職・就職フリーランス・副業・案件獲得
20代分母191人49%94人25%48人
30代分母261人37%96人24%62人
40代以上分母200人22%43人31%62人

20代では「転職・就職」が49%で、「フリーランス・副業・案件獲得」の2倍近くあります。30代でも転職が上ですが、差は縮まります。40代以上になると逆転し、フリーランス・副業・案件獲得が31%、転職・就職が22%でした。

週に使える時間は「6〜10時間」が最多

「受講する場合、週にどれくらい勉強時間を確保できるか」への回答です。このフォームの選択肢は週6時間からで、0時間や1〜5時間は選べません。

週に確保できる学習時間

分母: 435人(新しい版のフォームでこの設問に答えた人)

  • 6〜10時間38%167人
  • 10〜15時間27%116人
  • 16〜20時間14%61人
  • 20〜25時間9%37人
  • 25〜30時間6%24人
  • 30時間以上7%30人

選択肢の区切りはフォームのまま(「6〜10時間」と「10〜15時間」は10時間が重なります)。30時間を超える3つの選択肢は、人数が少ないため「30時間以上」にまとめました。以前の版のフォーム(0時間・1〜5時間の選択肢がある)で答えた226人は、選択肢が違うため含めていません

最も多いのは週6〜10時間(167人)で、10〜15時間(27%)が続きます。この2つを合わせると65%です。

選択肢が週6時間からなので、週5時間以下しか取れない人がどれくらいいるかは、このデータからはわかりません。そうした人も、いちばん短い「6〜10時間」を選んでいる可能性があります。

学習・就職活動・案件獲得、それぞれの不安

3つともフォームの以前の版にだけある設問です(選択式・複数選択可)。以前の版で答えた226人のうち、その設問に答えた人を分母にしています。

学習面での課題

分母: 192人(この設問に答えた人)

  • まだ学習を始めていない56%108人
  • 何をやればいいかわからない40%76人
  • どこまで学習すればよいかわからない30%57人
  • 学習しているが目標達成につながっているのか不安15%29人
  • 成長している実感がない13%24人
  • エラーなどでつまづいて時間がかかってしまう12%23人
  • 学習が継続できていない11%22人

就職活動面での課題や不安

分母: 136人(この設問に答えた人)

  • 年齢、学歴、職歴に不安がある60%81人
  • スキル不足を感じる54%73人
  • どんな企業・職種を選べばよいかわからない46%62人
  • IT業界についてあまり知らない42%57人
  • 今住んでいる地域で就職できるか不安26%35人

案件獲得面での課題や不安

分母: 104人(この設問に答えた人)

  • 案件のとり方がわからない79%82人
  • 自分の年齢・職歴で案件獲得できるようになるのか不安59%61人
  • 案件を取ったあとちゃんと納品できるか心配41%43人
  • 案件営業の最初の一歩目が踏み出せてない33%34人

学習面で最も多かったのは「まだ学習を始めていない」(56%)です。「何をやればいいかわからない」(40%)、「どこまで学習すればよいかわからない」(30%)が続きます。学習の中身でつまずくより手前の、始め方や範囲に関わる項目が上位に並びました。

就職活動面の1位は「年齢、学歴、職歴に不安がある」(60%)。案件獲得面では「案件のとり方がわからない」が79%と最も多く、2位は「自分の年齢・職歴で案件獲得できるようになるのか不安」(59%)でした。

30代以上では「年齢、学歴、職歴」を選ぶ人が7割に

フォームの以前の版にある「就職活動面での課題や不安」を年代別に集計しました。

20代

分母: 48人(この設問に答えた人)

  • スキル不足を感じる54%26人
  • どんな企業・職種を選べばよいかわからない52%25人
  • IT業界についてあまり知らない48%23人
  • 年齢、学歴、職歴に不安がある40%19人
  • 今住んでいる地域で就職できるか不安19%9人

30代

分母: 47人(この設問に答えた人)

  • 年齢、学歴、職歴に不安がある64%30人
  • スキル不足を感じる55%26人
  • IT業界についてあまり知らない43%20人
  • どんな企業・職種を選べばよいかわからない43%20人
  • 今住んでいる地域で就職できるか不安23%11人

40代以上

分母: 41人(この設問に答えた人)

  • 年齢、学歴、職歴に不安がある78%32人
  • スキル不足を感じる51%21人
  • どんな企業・職種を選べばよいかわからない41%17人
  • 今住んでいる地域で就職できるか不安37%15人
  • IT業界についてあまり知らない34%14人

20代では「スキル不足を感じる」(54%)と「どんな企業・職種を選べばよいかわからない」(52%)がほぼ並び、「年齢、学歴、職歴」は40%でした。30代と40代以上を合わせた88人では、「年齢、学歴、職歴」を選んだ人が70%になります。「スキル不足を感じる」は、どの年代でも半数前後でした。

年代別の分母は41〜48人のため、±15ポイント程度の差は偶然でも生じます。30代(64%)と40代以上(78%)の差も、この範囲に収まります。

説明会で聞きたいことは、カリキュラムと比較と支払い方法

「個別説明会で特に聞きたいこと」(複数選択可)への回答です。

個別説明会で特に聞きたいこと

分母: 482人(この設問に答えた人)

  • カリキュラムの詳しい説明63%302人
  • 他社スクールとの比較・当スクールの強み61%294人
  • 受講料の支払い方法・教育ローン60%289人
  • 内定・案件獲得までのロードマップ55%263人
  • 目標達成事例・卒業生の進路事例51%247人
  • IT系キャリアの相談・業界動向34%163人
  • 学習継続のための仕組み・モチベーション維持法23%111人

上位3つ(カリキュラム、他社との比較、支払い方法)は60〜63%でほぼ並びます。「内定・案件獲得までのロードマップ」「卒業生の進路事例」も半数を超えました。1人あたりでは平均3.5項目を選んでいました。

このデータを読むときの注意

  • ・回答者はTech Mentorの説明会を予約した人です。プログラミングを学ぶ人全体や、転職を考える人全体の平均ではありません
  • ・必須でない設問や、フォームの版によってない設問があります。学習時間は新しい版(選択肢が週6時間から)の435人、不安の3つの設問は以前の版の回答(192人・136人・104人)だけで集計しています
  • ・「学ぶ目的」は記述式の回答をキーワードで分類しました。その言葉に触れているかで数えているため、目的の強さや優先順位までは表していません
  • ・集計のスクリプトと条件はリポジトリで管理しており、同じ元データから同じ数字を出せます

説明会で、自分の場合を聞く

カリキュラム、他のスクールとの違い、支払い方法。アンケートで多かった質問にも、説明会でお答えします。
※入会前提ではありませんので、お気軽にご参加ください。

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